divendres, 14 de juny de 2019

SORTIDA AL TORRENT D‘EN FARRÉ



Aquesta darrera sortida del curs que realitzen avui els nens i nenes d’EI5 té un objectiu molt clar, sota la vessant lúdica que marca l’activitat.

Durant tot els curs, els alumnes han estat participant en dinàmiques barrejats entre les tres classes per tal d’establir noves coneixences i descobrir diferents relacions.

Avui, tot participant en petit grup a jocs de moviment, tots els nens barrejats han consolidat els vincles creats al llarg de l’any i que van aprofundir del tot a l’estada de dos dies i una nit que van fer junts el mes passat a Can Mas.

A partir d’ara ja són amics, capaços de compartir, cooperar i col·laborar.

dijous, 13 de juny de 2019

TALLERS DE CIÈNCIA


Avui s’han celebrat els darrers tallers de ciència a EI, on l’objectiu principal és sistematitzar el mètode científic. El rigor, l’enregistrament de dades, la hipòtesi, la comparació o l’observació de la realitat són conceptes que es despleguen al llarg de l’activitat i que es desenvolupen tot induint a pensar amb una mirada científica.

Al llarg de tot el curs, els tallers de ciència han estat relacionats amb diferents àmbits: els éssers vius, les matèries i els materials i els fenòmens de la natura. Els temes sempre s'han relacionat amb el projecte integrat que s’estava realitzant a l’aula.

Aquesta vegada, els més petits han fet una taller relacionat amb els animals de la granja. Cu-cut i El Molí han treballat el pes dels aliments específics pel bestiar i Picarol ha comparat les mesures dels diferents ous.

Els nens i nenes de les classes Contes, Joguines i l’Estel han anat al laboratori on el Sr. Sal, professor de química i astronomia ha conduit una pràctica basada en l’observació de les taques del sol. A banda, han preparat una superfície amb diferents materials per deixar-hi una petjada simulant la primera empremta que l’home va deixar a la lluna.


En canvi, els nens i nenes de les classes Virolets, Del Bosc i Del Parc, que estan treballant en el seu projecte el tema del circ, han fet una pràctica  relacionada amb la química motivada per un personatge propi d’aquest context: el mag. Amb soda i vinagre han fet una barreja per inflar globus, apagar foc o altres reaccions.

Tot plegat ha contribuït a despertar encara més l’interès per la ciència dels alumnes d’EI, en col·laboració amb els companys de secundària, i gairebé ja són experts en el mètode científic.