El moment de l'àpat requereix una preparació feta amb profunditat i consciència. Cal seure a taula amb les mans ben netes i el tovalló ben posat, repassar el menú i verbalitzar les primeres pautes que a poc a poc els nens i nenes aniran integrant durant el curs.
Els infants d’EI5 escriuen el menú i la mestra realitza un treball de consciència fonològica sistemàtic.
L’objectiu d’aquest treball és percebre i diferenciar aspectes qualitatius dels fonemes , allò que els fa diferents, a partir de diverses activitats on reconeguin, produeixin, discriminin i diferenciïn els sons (fonemes), des del punt de vista de:
- El punt d’articulació
- El mode d’articulació (oclusius, fricatius, nasals i vibrants)
- Sonoritat de les cordes vocals
- La segmentació de la paraula
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.