En el desenvolupament d’un projecte es creen grans oportunitats
d’aprenentatge. Els estímuls rebuts esperonen la motivació que provoca el
plantejament d’un repte.
El context afecta directament els aspectes personals, socials i
intel·lectuals dels alumnes que estan adquirint unes competències transversals
i globals.
Llenguatge, ciència, creativitat es troben potenciant el
raonament, la comunicació, les emocions i les estratègies de pensament.
En aquestes imatges es veuen diferents activitats de treball
global on els infants, de manera cooperativa, busquen l’objectiu de demostrar
la hipòtesi plantejada.
Imatges
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.