Els alumnes aprenen en entorns significatius. Els aprenentatges parteixen d'una situació inicial que planteja un repte i que demana la implicació i l'actuació dels infants per arribar a un resultat. Mentrestant, es van adquirint recursos i estratègies que formaran la base personal d'aprenentatge.
Però per tal que aquests aprenentatges es consolidin cal un espai de sistematització, memòria, aplicació i descontextualització. No és fins que els alumnes realitzen aquest tipus d'activitat que no hauran integrat i assolit plenament els objectius.
Els racons de treball és una metodologia que permet realitzar aquesta tasca i respecta els ritmes i els models de cada nen.
En aquestes imatges es veuen els nens i nenes de les classes Cu-cut, Picarol i El Molí d'EI3 realitzant aquest tipus d'activitat.
 |
| EI3 Racons |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.