Quan
sorgeix l’interès dels infants per un estímul rebut, quan es desvetlla encara
més la seva curiositat, cal aprofitar l’oportunitat i adaptar l’activitat a
allò que és objecte de motivació.
D’una
conversa, d’una troballa, d’una pregunta, d’una descoberta... pot sorgir una
ocasió d’aprenentatge. És necessari, quan s’ha creat una expectativa, donar
resposta a l’interès.
En
aquests cas, els nens i nenes de la classe Del Parc (EI5) estan creant un conte
amb temàtica científica i han vist la necessitat de fer una visita al
laboratori. Un cop allà s’han trobat en plena activitat dels companys més grans
i ha estat el professor d’aquests alumnes que ha fet una visita guiada a
l’espai contestant les preguntes dels infants.
Curiositat
i pedagogia unides: aprenentatge significatiu.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.