OLIVIA

Olivia is with us here. She forms part of our whole team and the children look up to her as a model. 

Although she speaks in English, they can understand her because Olivia is expressive and caring, and therefore they like her a lot.

These pictures show her at different times with the children from Cu cut, Picarol and El MolI, however she will be with other classes as well. 

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6068150983685317249?authkey=COPZ2NjzytvMmwE

EMOTIU COMIAT

Avui ens hem volgut aplegar tots a la sala de música per mostrar tot l'afecte que sentim per la Marta, antiga alumna i mestra de l'Escola que ens deixa durant un curs per iniciar un projecte personal a Etiòpia.
Els nens i nenes han pogut acompanyar-la en aquest moment i sentir totes les emocions que s'han desencadenat amb ajuda de la música i les paraules que ens ha adreçat.
Ha estat un acte emotiu, autèntic i semzill, però el moment més màgic ha estat quan els nens i nenes que ara fan primer de Primària i que el curs passat van ser els seus alumnes a la classe Virolets, han fet la seva entrada inesperada per acompanyar-la i obsequiar-la amb un ram de flors.
Els sentiments compartits han estat molt intensos, fins i tot s'han escapat algunes llàgrimes sinceres.
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6067761555795699281?authkey=CJHqqbjgz9qGGw

1ª CURSA DE COLORS

Avui tots els nens i nenes d'Educació Infantil han assistit al primer acte general de l'Escola: La cursa de colors. Dos nens i nenes de cada color i de cada classe de primer a sisè de Primària han participat com a corredors en aquesta cursa. Se'n fan tres cada curs i a la darrera hi participaran també els nens i nenes de EI5.
Al llarg de tots els cursos tots els nens i nenes hauran participat en una de les curses de relleus o de natació.
Ha estat molt emocionant animar als companys, veure l'esforç que tots els corredors feien, celebrar la victòria amb respecte i assumir la derrota. Tots aquests valors seran treballats a totes les classes amb el nivell adequat.
Avui ha guanyat el color blau seguit del color blanc i per últim el verd.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6067426059942961969?authkey=CMrd1r71y_XElgE

ACTIVITATS MOLT VARIADES

Els nens i nenes de EI4 i EI5 inicien les seves sessions a la Biblioteca de l'Escola per desenvolupar-hi les activitats que han de contribuir en el procés d'aprenentatge de la lectura i l'escriptura, a iniciar-se com ususari d'aquest servei i sobretot, a gaudir de la lectura. En aquestes imatges es veuen els nens i nenes de la classe Del Bosc escoltant atentament un conte.
Indiquem l'enllaç al blog de la Biblioteca de l'Escola, interessant per les informacions i les recomanacions.
http://ventdelsudoest.blogspot.com.es 

Els nens i nenes de les classes d'EI4 van a poc a poc desenvolupant totes les dinàmiques i activitats. En aquestes imatges volem mostrar nens  els nens i nenes de la classe L'Estel realitzant diferents activitats que seran quotidianes durant el curs: el joc simbòlic, el taller de pintura, una estona de relaxació i l'hora de dinar.
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6067025214669237217?authkey=CN6jtafmp_H17wE

Avui hem fet un munt de fotos a les classe Cu-cut, El Molí i Picarol de EI· que reservarem per propers dies.  El motiu és que hem vist al jardí una activitat, un ambient molt diferent a la dels primers dies. Els nens i nenes estan en ple procés de socialització i l'activitat que desenvolupen ja respon a un coneixement de l'entorn i dels referents molt més clar.
En alguna imatge es pot veure la Sra. Olivia Prichard que avui s'ha incorporat a l'Escola i va fent vincles amb els nens i nenes tot comunicant-s'hi en llengua anglesa. En propers dies farem una entrada referent a la seva arribada.
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6067029393054350465?authkey=CJeH27Dxk9SpCA

LA SORTIDA. EL LLENGUATGE ORAL

 EI3 La sortida
L'hora de marxar també és un moment important que forma part de les rutines diàries. És emocionant i ple de tendresa perquè s'acosta el moment de retrobar la família. Un bon moment per conversar, que tanca el dia, que permet resoldre temes pendents o sobretot,  per llegir.
En aquestes imatges es veu la sortida de dos dies diferents i es pot copsar l'evolució que van fent totes les classes de EI3
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065882531408668529?authkey=CKLympycup65NA

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065883245312391025?authkey=CISR-Ofsuo-dngE


EI5 Activitats de llenguatge oral
La llengua oral és la base pel bon desenvolupament del procés i adquisició de la lectura i l'escriptura. Contes, històries, lectura d'imatges converses, jocs... són activitats que cal fer continuadament.
En aquestes imatges veiem uns nens i nenes de EI5 realitzant jocs que els estimula a pensar i parlar, tot fomentant l'evolució del vocabulari, comprensió i expressió de la llengua.
L'adult com a model lector estimula i provoca l'interès per la lectura. En algunes fotos es pot veure la mestra llegint un llibre i en altres, uns nens que desenvolupen el rol que indica el símbol de la tarja que els ha tocat: boca vol dir PARLAR, orella vol dir ESCOLTAR i interrogant vol dir PREGUNTAR.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065879942655329633?authkey=CISz4fTYm_zSgQE

PREPARACIÓ DE MENJADOR - CU.CUT, PICAROL I EL MOLÍ

 Per aconseguir l'entorn i l'ambient adequat a l'hora de dinar és imprescindible fer una bona preparació i un treball d'hàbits. A les classes Cu-cut, Picarol i El Molí comencen amb alguna activitat que ajudi a aconseguir la tranquil·litat necessària, després es van a rentar les mans, i seguidament es va parant la taula.
Les mestres dediquen l'estona a comentar el menú i a treballar els hàbits i les normes de menjador fins que es pot començar a dinar.
A mesura que els nens i nenes s'adapten a la dinàmica, la seva actuació en aquesta estona es va fent més activa. En properes entrades mostrarem aquesta evolució

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065580071997799153?authkey=CKGGw6ee5ZCSAQ

EL SÍMBOL I EL JOC AL CAMP D'ESPORTS

EI3
Un cop els nens i nenes comencen a sentir-se ben còmodes en el nou entorn, trien el seu símbol identificador que els ajudarà a organitzar-se i assolir autonomia. El símbol també contribueix en el seu procés de socialització ja que identifica clarament els companys de la classe.
L'activitat de triar el símbol es considera un pas en el procés d'adaptació. També representen estímuls gràfics que els nens i nenes van reben, van integrant i ajuden a la formació de recursos i estratègies en l'aprenentatge.
Els nens i nenes de els classe Cu-cut, Picarol i El Molí tenen el seu símbol a la motxilla, al vestidor i al penjador del seu got.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065204365358393009?authkey=CPjR2I2FkciNUQ

EI4 i EI5
El joc a l'aire lliure té gran importància en el desenvolupament personal i social dels nens i nenes.
Els nens de EI4 i EI5 poden jugar al seu gran jardí que té part de sorra, una caseta i part de terrassa. Allà desenvolupen tota mena de jocs excepte el joc de pilota, ja que aquest requereix un espai més adequat.
Dos cops a la setmana, els nens i nenes d'Educació Infantil van al camp d'esports a jugar per tal de poder desenvolupar tot tipus de joc, inclòs el joc amb pilota. No hi van totes les classes a l'hora sinó de dues en dues. Tot i que molts nens i nenes trien la pilota per jugar en aquest espai, són molts els que s'estimen més buscar racons, jugar amb elements o triar un joc més tranquil. El camp d'esport permet molta varietat d'activitats.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6065210698815681777?authkey=CMbp-5_p9IPBmwE