divendres, 31 d’octubre del 2014

LA CASTANYADA



Avui ha estat  FESTA GROSSA a l'Escola. Al matí per començar hem vist la representació del conte de LA CASTANYERA, d'Ana M. Díaz Plaja. L'obra ha estat interpretada pels nens i nenes de la classe Les Hores de cinquè, sota el mestratge de les mestres de teatre i dansa: la Sra. Xènia i la Sra. Clara. La representació que hem vist, combinava elements més clàssics (com ara el desenvolupament general) i més actuals (com ara l'ambientació) i barrejava la música, la dansa i el teatre. El resultat ha estat tan màgic que ens ha emocionat a tots, petits i grans. Després de cantar unes cançons, la festa ha seguit al jardí on tots junts hem estat ballant danses pròpies del temps.
Després de dinar, han arribat uns Srs. Castanyers i Sres. Castanyeres del poble de Capafonts, carregats de castanyes que repartien a tort i a dret a canvi d'unes monedes fetes pels mateixos nens, les quals s'havien realitzat a la classe juntament amb les paperines per poder-se endur les castanyes. Els mainaders han preparat les parades on aquests personatges han pogut "vendre" tan bons fruits.
Finalment, aquesta tarda la celebració arribarà a les famílies ja que els nens i nenes les obsequiaran amb els panellets que han elaborat a l'Escola durant aquesta setmana amb les pròpies manetes.

REPRESENTACIÓ DEL CONTE I FESTA:
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6076311207346760417?authkey=CNaP3-a77tnEOw

COMPREM CASTANYES:
https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6076370118476362913?authkey=CP2Khf2znaumPA

dijous, 30 d’octubre del 2014

NORMES


En tot espai de convivència, les normes ajuden a interioritzar els valors si hi ha una bona reflexió al darrere. Els nostres jardins són espais exteriors compartits per col·lectius diferents i on s'hi fan activitats diverses: s'hi desenvolupa la sociabilització, són llocs de pas o de trobada, de descoberta, d'aprenentatge...
Ben aviat, al jardí de la planta d'EI3 hi haurà els vivers que han de constituir l'hort dels més petits, gestionat per ells mateixos.
Per això és important tenir cura de l'espai i dels elements. Els nens i les nenes saben bé com s'hi han de moure, com fer ús del elements i com recollir-los. És una pràctica diària que va acompanyada de la proposta de reflexió adequada i que dóna sentit al compliment d'aquestes consignes.
Amb aquest treball, els nens i nenes aprenen a aplicar aquests coneixements en tots els altres espais compartits i a poc a poc van prenent consciència de la necessitat de respectar l'entorn si es practica en tots els àmbits i el discurs és coincident i coherent.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6075969059353987313?authkey=CLKqkPqFvKO2Hw
   

dimecres, 29 d’octubre del 2014

FEM PANELLETS


Aquets setmana és la SETMANA DE FER PANELLETS. Va començar la classe Cu-cut que els va fer dilluns, ahir dimarts els van fer la classe El Molí, Picarol, L'Estel i Joguines. Avui els han fet la classe Contes, Del Parc i Virolets, i demà, finalment els farà la classe Del Bosc. Uns són d'ametlles, els altres de xocolata, els altres de coco, els altres tenen cirera... Uns s'han de coure al forn i els altres s'han de posar a la nevera.
Han estat uns bons pastissers i entre panellet i panellet, alguns aprofitaven per tastar els ingredients.
Divendres ens lleparem tots els dits i fins i tot les famílies, ja que després de celebrar la Castanyada, tots portaran un paquetet d0aquests dolços a casa.
Recepta per fer d'un tipus de panellet:


Per fer els panellets arrebossats de 3 tipus:
- virutes de xocolata
- xocolata en pols tipus ColaCao
- coco ratllat
- ametlles trossejades torrades
Per la masa....
- sucre blanc
- ametlla crua triturada en pols
- patates senceres amb pell i tot (per bullir)


Barregem el moniato bullit (sense pell) o patata bullida amb el sucre i l’ametlla molta.      Amb la massa que surt fem boletes.

Per finalitzar arrabossem amb el Colacao els panellets amb el cacao, i els col.loquem  en una safata per portar-los a la cuina a coure.

En aquests àlbums hi ha les fotos d'algunes classes:
          


dimarts, 28 d’octubre del 2014

PREPARANT LA FIRA




Com que estem de celebració: l’Escola fa 50 anys, moltes de les activitats es vinculen amb aquest esdeveniment. Els grans actes també s’hi relacionen i a poc a poc, a les classes dels més petits es va parlant de la nostra història i les nostres arrels.
La Fira dels nois i noies de segon de Batxillerat, de la promoció Lebić50  que significa Garbí50 en croat,  enguany  es centra en aquesta celebració. Tothom col·labora per decorar el menjador amb la inspiració del mar, en record de l’Escola Del Mar i dels nostres orígens. Per a tota la creació artística de la decoració hi ha tres consignes:

EL FRIS DE LES PARAULES:
EL MAR COM A BRESSOL DE LA NOSTRA
SOCIETAT

ELS 3 COLORS INTERACCIONEN:
EL MAR COM A SÍMBOL DE LA NOSTRA
SOCIETAT I DE L’ESCOLA GARBÍ

EL MAR COM A FONT DE VIDA

Al vestíbul d’entrada, hi haurà el logo de la commemoració creat per l’artista  pintor  Francesc Artigau, autor de l'auca del 50è aniversari, que es forma amb una Rosa dels Vents amb el nombre 50 sobreposat. Els nens i nenes d’Educació Infantil l’han emplenat i acolorit durant uns quants dies segons el model. Han pintat paper, l’han retallat, han  estripat, cargolat, arrugat i el resultat ha estat magnífic!
El dia 8 de novembre, data de l’esdeveniment, el logo presidirà el vestíbul d’entrada i tots tindrem l’orgull de poder dir que l’ha creat el Sr.    I els més petits li han posat volum i color.
 

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6074922738827355905?authkey=CNnUtY-DjZ3mOQ

dilluns, 27 d’octubre del 2014

EXERCICI. ÀLBUM DE FOTOS DE LA SORTIDA DE EI3







 Les habilitats motrius es desenvolupen a les sessions que els nens i nenes fan amb la tutora i la mestra especialitzada, la Sra. Blanca a EI3 i la Sra. Míriam a EI4 i EI5. La sessió comença sempre amb un conte o una situació descrita. A partir d’aquesta motivació es proposen uns exercicis de moviment que tenen uns objectius relacionats amb l’aspecte personal (les emocions, l’autonomia), socials (les relacions) i cognitives (l’aprenentatge) tot treballant les habilitats motrius. La represetació de les històries és sempre l’eix motivador ja que aquestes tenen un component significatiu per als nens i les nenes.
En les imatges es veuen els nens i nenes de la classe El Molí que avui celebraven un aniversari en la seva sessió.


https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6074873279725877009?authkey=CKmCquu4voH3Mg

Aquest és l’àlbum de les imatges de la sortida a Torreblanca. És la primera sortida del curs i els objectius principals es refereixen a la convivencia i l’autonomia. Els nens i nenes ven fer una bona passejada observant els elements de la tardor i també van gaudir amb uns jocs proposats que els van estimulat la imaginació.
 

divendres, 24 d’octubre del 2014

LA VIDA A L'ESCOLA: QUÈ PASSA AVUI?

Avui volem mostrar la viva, rica i diversa activitat que hi ha a l'Escola ja a primera hora del matí. Els més petits de les classes Cu-cut, Picarol i El Molí preparaven la seva sortida a les classes: cal fer una bona anticipació d'allò que passarà, què van a fer, saber qui els acompanyarà, saber si s'han de posar els jerseis, veure el material, anar al lavabo...
Al mateix temps, les classes Contes Joguines i L'Estel feien tasques ben diferenciades: La classe Contes feia la seva sessió de natació i la classe Joguines ja es preparava per banyar-se. Les dues classes comptaven amb la col·laboració dels nois i noies de Secundària que els ajudaven mentre parlaven en anglès. Uns eren a dintre l'aigua amb la classe Contes i els altres al vestidor amb la classe Joguines. GOING TO THE POOL s'anomena l'activitat que fan aquests alumnes grans. La classe L'Estel és l'última que es banya. Mentre els seus companys feien natació, els nens i nenes d'aquesta classe naven cap a la Biblioteca en una fila, com tots els divendres. Allà els esperava la bibliotecària, la Sra. Alba i juntament amb la tutora han fet l'activitat.
I a les classes de EI5, la dinàmica era més complexa: Uns quants nens i nenes de la classe Virolets feien exercicis de consciència fonològica mentre els companys feien una representació gràfica. Els nens i nenes de la classe Del Bosc feien el seu càrrec i les tasques d'organització per començar l'activitat. Finalment la classe Del Parc estava fent les seves rutines seguint les pautes que indicava el codi simbòlic de la classe. 
Totes aquestes activitats que hem mostrat de forma puntual: biblioteca, GOING TO THE POOL, consciència fonològica, càrrec, simbologia i d'altres que no hem anomenat: anglès, música, psicomotricitat... ens anirem descrivint més detalladament en les entrades que anirem creant al llarg del curs.


https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6073676060101884465?authkey=CKLLltzz7uSB_gE

En l'àlbum anterior ja es veien tres imatges de les classes Cu-cut, Picarol i El Molí a les seves classes preparant-se per marxar. També mostrem unes quantes fortografies de la sortida de l'Escola i el viatge en autocar. L'album complet el podran veure les famílies la setmana vinent.


https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6073679302945111825?authkey=CJrdw-L61bOmIw

dijous, 23 d’octubre del 2014

DIMECRES I DIJOUS TAMBÉ TALLER DE CIÈNCIA: L'HORT


Tant ahir com avui s'han fet els dos tallers de ciència d'aquesta setmana de les classes que faltaven. Dilluns vam explicar una mica el projecte de construcció de l'hort i vam posar unes imatges. A l'àlbum d'avui es poden veure uns aspectes propis de la dinàmica del taller  clarament:
  • La implicació dels alumnes més grans.
  • El treball d'equip per tal de seroldre les dificultats i portar a terme al tasca.
  • La interacció entre nois i noies i nens i nenes.
  • La resposta a la curiositat.
  • El procediment segons el mètode científic.
El taller de ciència, que permet un treball ric i complet i promou l'actitud activa de tots els nens i nenes.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6073333965883137553?authkey=COr0oLKeus6G5gE

dimecres, 22 d’octubre del 2014

PREPARANT LA CASTANYADA. AMBIENT DE TARDOR



Fa uns quants dies, i cada vegada amb més intensitat, l'activitats  de totes les classes està centrada en la preparació de la festa de la Castanyada. Grans i petits estem dedicats a aquesta diada tradicional. L'eix motivador és el conte de LA CASTANYERA d'Anna M. Díaz Plaja, que serà un dels motius de la festa que farem el divendres dia 31.
Però de moment, tots estem treballant per fer la festa ben autèntica i poder estar a punt quan uns "Senyors i Senyores Castanyers" arribin de les muntanyes de Capafonts carregats de castanyes. Els mainaders estan preparant les paradetes on es "vendran" les castanyes i els nens i nenes fan les seves monedes i les seves paperines, condició indispensable per poder-ne demanar.
En aquest àlbum hem volgut representar aquest ambient alegre i actiu que hi ha a tot arreu.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6072940777138116337?authkey=CLiUkd66idyrbw

dimarts, 21 d’octubre del 2014

ESTUDIANTS EN PRÀCTIQUES A L'ESCOLA


Com centre formador que som,  l'Escola acull estudiants de Magisteri en període de pràctiques. Està previst que al llarg del curs a totes les classes d'Educació Infantil hi faci la seva estada un alumne.
En aquest moment, ja tenim en actiu les alumnes de Blanquerna de 3r i 4t de graus que tenen un calendari diferenciat. Més endavant començaran els alumnes de la UIC i també una estudiant de Blanquerna que fa la doble titulació: ha fet els estudis de Primària i ara està fent els d'Infantil. Són estudiants d'Educació Infantil i algunes han triat una menció: llengua anglesa, educació física, atenció a la diversitat...
Totes les alumnes, després del període d'adaptació en el qual coneixaran l'Escola, els alumnes i crearan els vincles, hauran de dur a terme el seu projecte en diverses intervencions a l'aula. També tindran ocasió d'assistir a totes les reunions que faci l'equip de mestres, a alguna entrevista i diverses reunions amb direcció de l'Escola, entre altres activitats.
L'acompanyament i el guiatge que s'ha de fer, ha de portar-se a terme amb molt rigor per tal de contribuir al màxim a la formació d'aquestes futures mestres.
En aquest moment, a les classes Picarol, Joguines, L'Estel i Del Bosc hi ha alumnes de quart de graus fent les pràctiques i a la classe El Molí hi ha una estudiant de 3r de graus. Com hem dit, més endavant hi haurà alumnes a les altres classes.

https://plus.google.com/photos/117516591758886625977/albums/6072594241948507937?authkey=CKn1lbKpucXKNA