divendres, 29 d’abril del 2016

TERCER I DARRER TALLER DE CIÈNCIA: LES FAMÍLIES

Ja han finalitzat els tres tallers oberts de ciència dedicats a LA LLUM. L'objectiu de l'activitat era que les famílies veiessin el procés de descoberta i aprenentatge que fan els alumnes i sobretot veure'ls en acció, interaccionant i verbalitzant amb els altres. 
Sovint s'associa l'experimentació científica que fan els nens a efectes finals espectaculars que sorprenen, però no sempre és necessari buscar  resultats molt vistosos semblants a la màgia per despertar l'interès.
Les incògnites plantejades davant d'un material són el punt de partida i sovint les activitats que sorgeixen són simples i senzilles però el mètode a seguir fa que es vagi creant la base o el fonament del procés d'aprenentatge.
Aquest és el criteri que es va seguir a l'hora de  mostrar a les famílies allò que els nens fan a l'Escola, al mateix temps que fer possible la col·laboració i interacció dels nens amb elles en un context escolar.

Imatges dels tres tallers:
Taller obert dilluns
Taller obert dimarts
Taller obert dijous

dijous, 28 d’abril del 2016

DIFUSIÓ DELS CONTES CREATS - ACTIVITATS DE LA CELEBRACIÓ DE SANT JORDI





Les classes d'EI4 i EI5 van realitzar un conte inventat que van presentar al concurs literari de Sant Jordi. El lliurament de premis es va fer dijous passat en el marc de la presentació de l'exposició de llibres.
Aquests contes han quedat exposats, a l'abast de tothom però durant aquesta setmana, tots els grups mostren la seva creació als companys d'altres classes que escolten interessats la narració i admiren les il·lustracions. Aquesta activitat requereix una bona preparació dels alumnes que exposen el conte per tal que aquest resulti entenedor i atractiu.
En les imatges veiem els nens de la classe Contes mostrant la seva creació El dinosaure i els seus amics a la classe El Molí i també els nens de la classe Joguines que expliquen el seu conte En Sam, el peix i la caixa forta als companys de la classe Cu-cut.

dimecres, 27 d’abril del 2016

SEGON TALLER OBERT DE CIÈNCIA: "ELS PROFESSORS"




Ahir es va realitzar el segon taller de ciència amb la participació de les classes Picarol d'EI3, Joguines d'EI4 i Del Parc d'EI5 i també de les seves famílies.
La col·laboració i interacció d'aquests "professors" de ciència, que en aquest cas són de Batxillerat és un dels aspectes més rellevants de l'experiència. Ells juntament amb les mestres d'EI i el cap de departament de ciència, preparen prèviament el taller abans de portar-lo a terme. Això els porta a repassar continguts  que ja tenen assimilats i aplicar el mètode científic en la dinàmica. Tot plegat exigeix rigor en el llenguatge i correcció en les preguntes que han de fer. També requereix reconduir les respostes dels nens perquè cadascú, al seu ritme, vagi fent l'aprenentatge. 
És indubtable que aquest esforç d'implicació, adaptació i organització té un  valor afegit per a tots.
Un cop acabats els tres tallers es penjaran més imatges significatives de l'activitat.

dimarts, 26 d’abril del 2016

TALLER DE CIÈNCIA: MÉS ENLLÀ DELS CONTINGUTS




Presentació al menjador




En gran grup

En petit grup
A les forques

Ahir dilluns es va realitzar el primer taller obert de ciència on van participar els alumnes de les classes Cu-cut, Contes i Virolets i les seves famílies. Un dels objectius perseguits era mostrar la dinàmica d'aquesta activitat als referents dels nens i que aquests hi prenguessin part activa.
Seguint el mètode científic, la descoberta es feia amb una caixa de llum feta en anteriors tallers i diferents materials.
Però la finalitat més important era demostrar que més enllà del coneixement d'uns continguts, en aquests tallers els alumnes adquireixen unes bases personals per fer el propi model d'aprenentatge: el rigor, l'organització, l'esforç, la comprovació, la inquietud per saber, el mètode, la correcció... són pautes que es van adquirint i que han de revertir directament en la forma d'aprendre.
Avui i dijous es faran els altres tallers que s'aniran mostrant, tot descrivint diferents aspectes dels tallers. Us cop realitzats es podran veure totes les imatges.

dilluns, 25 d’abril del 2016

SESSIÓ DE NATACIÓ


A pescar, a investigar, a descobrir, a viatjar, a llençar-se al mar... o al riu! Avui els nens de la classe El Molí d'EI3 han estat vivint una aventura a l'aigua. Relaxats, contents i animats, han volgut participar en la sessió de natació ben acompanyats pels seus mestres.
Les imatges mostres el tarannà lúdic de la sessió i l'emoció dels petits.
Natació El Molí

divendres, 22 d’abril del 2016

DIADA DE SANT JORDI

Finalment, roses música i llibres han acompanyat el dia de Sant Jordi. S'ha respirat un ambient tradicional i alegre des de primera hora, quan els alumnes de Batxillerat han atès les seves parades de roses, fins a l'últim moment, amb la visita de les famílies que han gaudit de la decoració i de la gran festa organitzada pels companys més grans al menjador.
Al matí, els alumnes han estat triant la rosa que portarien al concurs i li han posat un lema. La música ha estat present als jardins durant el dia i la llegenda de Sant Jordi ha estat el relat més sentit avui.
Però l'emoció més intensa ha estat quan s'han reunit els membres del jurat conformat per el Sr. Víctor, professor de música que ha fet de president , la Sra. Caroline i el Sr. Aran, mestres d'anglès, la Sra. Gisela, col·laboradora de l'Escola i la Sra.  Maite Peris, secretària acadèmica i secretària del jurat. Després de deliberar, han arribat a aquestes nominacions:
VERMELLETA - primer premi, classe Del Parc
Rosella - Premi a  la més estimada perquè uns capolls l'acompanyaven, classe L'Estel.
Tarongeta - Premi al color més original , classe Joguines.
Rosa, Roseta - Premi a  la més tendra i delicada, classe El Molí
Lucia -  Premi a la més elegant, classe Picarol.
Violeta - Premi a la millor olor, classe Del Bosc.
Rosa ràptor - Premi al vermell més intens, classe Contes.
Cor - Premi a la més petita, classe Cu-cut.
Colorins, - Premi a la més oberta, classe Joguines.
La rosa vermelleta ha quedat en primer lloc però totes les roses han tingut un premi!

Diada de Sant Jordi

dijous, 21 d’abril del 2016

INAUGURACIÓ DE L'EXPOSICIÓ DE LLIBRES. LLIURAMENT DELS PREMIS SANT JORDI 2016

En el marc dels actes de Sant Jordi, avui ha quedat inaugurada l'exposició de llibres per Educació Infantil que formaran part a la biblioteca de les aules un cop acabada la setmana. La part més important de l'acte s'ha dedicat a lliurar els premis dels concursos organitzats per celebrar aquestes dates tan importants: un llibre per a la classe. 
Els nens de les classes Cu-cut. Picarol i El Molí d'EI3 han presentat al concurs d'arts plàstiques un gran drac, una obra realitzada col·lectivament i que s'ha exposat en un dels espais de l'Escola. Han guanyat el premi a la qualitat artística, al treball ben acabat i a la tasca d'equip.
Els alumnes de les classes Joguines, Contes i L'Estel d'EI4 i els de les classes Virolets, Del Parc i Del Bosc d'EI5 han presentat la seva creació col·lectiva, un conte inventat, al concurs literari.
La classe Contes ha presentat el conte EL DINOSAURE I ELS SEUS AMICS, i se li ha atorgat el premi per promoure el valor de l'amistat en la història desenvolupada.
La classe L'Estel ha guanyat el premi a la originalitat en les il·lustracions amb el conte LES AVENTURES DEL RATOLÍ.
El premi a la bona realització i a la solidesa de l'argument l'ha guanyat el conte EN SAM, EL PEIX I LA CAIXA FORTA, presentat per la classe Joguines.
BUSCANT L'ILLA DE GROENLÀNDIA, l'obra presentada per la classe Virolets, ha guanyat el premi pel seu contingut científic exposat amb rigor en el desenvolupament de la història.
La classe Del Parc, amb la seva obra LES GERMANES INVESTIGUEN ELS CARGOLS s'ha endut el premi per basar el seu desenvolupament en una investigació real que han fet a l'aula i que han sabut  descriure en forma de conte.
Finalment, L'ÀLEX I LA CLARA SÓN A LA PANXA, obra de la classe Del Bosc, ha guanyat el premi per les variades tècniques d'il·lustració i per ser a la vegada autors i en part personatges del conte.
Aquest any però, l'acte ha comptat amb una part molt especial: en Paul, alumne de la classe Dels Parc, ha llegit a tots els companys el seu conte inventat  EL CASTELL DE LA BRUIXA  que descriu les aventures d'una princesa, un cavaller i una bruixa.
Tots aquests contes  creats formaran part de l'exposició tota aquesta setmana.
Lliurament de premis Sant Jordi EI

dimecres, 20 d’abril del 2016

SETMANA DE SANT JORDI. LA LLEGENDA

Tradició i modernitat es barregen en aquesta llegenda tan tradicional que han representat els alumnes de la classe Mireia, acompanyants amb la música interpretada pels companys de Les Hores i Mar i Cel, tots de cinquè de Primària.
Aquest any, s'ha presentat una princesa valenta que malgrat que el cavaller s'ha endut la fama d'heroi, ella és qui ha tret les castanyes del foc derrotant el ferotge drac.
Els nens d'Educació Infantil han gaudit de valent veient la coneguda llegenda i les cançons i danses interpretades.
Llegenda de Sant Jordi. Imatges.

dimarts, 19 d’abril del 2016

POESIA I EMOCIONS




Setmana de Sant Jordi, el millor temps per impregnar l'entorn de poesia i sensibilitzar la predisposició cap a aquesta forma d'expressió.
Els alumnes de primer de la classe Sant Jordi de primer d'ESO fa temps que treballen per crear poemes adreçats als nens petits. No només els ha costat la composició dels versos tenint en compte la mètrica i la musicalitat, sinó que han hagut de tenir en compte que el tema i el missatge arribés als seus companys.
Finalment la qualitat dels resultat ha estat indubtable i grans i petits han gaudit i s'han enriquit amb l'experiència. Durant aquests dies, de dilluns a dijous, aquests alumnes de la classe  Sant Jordi han passat per es aules d'EI abans de dinar i els han recitat els poemes de pròpia creació, sorprenent als és petits que a partir d'ara també volen fer com els grans i aprendre a fer petits poemes. 

PETITA MOSTRA DE POEMES CREATS PER ALUMNES DE LA CLASSE SANT JORDI:


L'hora d'anar a dormir


Bona nit, bona nit,
és hora d'anar a dormir.
Un dia molt gran i genial ha estat
Des del primer moment fins al final.

Al cole t'ho has passat súper bé
Un castell de sorra has fet.
Per dinar hi havia macarrons
A més del bistec i el meló!

La tarda molt xula ha estat!
Amb el Pol molt bé t'ho has passat.
I quan per fi te n’has anat al llit
pidament has dit:

«Un moment: què falta aquí?
Ah sí! El conte per llegir!»
Després de llegir-lo ja és molt tard.
I en un moment ja estàs somiant...

«Bona nit!»

Adrià Grau
La joguina

Tinc un objecte petit,
que està fet per jugar,
Pot ser una màquina,
Pot ser una petxina,
Pot estar fet de plastilina,
i algunes portaran purpurina!

Tots els nens i nenes es divertiran
i amb totes les joguines jugaran.

                                                                                                                           Àlex Vázquez


El meu aniversari ha arribat

i un regal he trobat,

l'he obert,

i de joguines estava ple.



M’he fixat en un  d’especial,

 un dinosaure espacial.

Rexi li he posat,

l'he mirat i l'he abraçat.



És la meva joguina preferida

ja mai estic avorrida.

jo prefereixo al Rexi

qui m’acompanya endolcida!



Al llit l'he ficat,

perquè estigui acompanyat.

A l'escola l'he portat

i a tothom l'hi ha agradat.


Anna Martí

Porto temps

Porto temps esperant
Trobar una  paraula bonica,
Per recitar-te un poema
i alegrar-te una mica!

Els reis m'han explicat
Que ets un noi  espavilat.
Que ets rialler i amable
També una mica diable !







Porto temps pensant
En un gros elefant
Que sovint va cantant,
amb la  trompa gris i gegant.

Porto temps alegre
veient com arribes pel matí,
Entres feliç a l'escola
On hi tens els amics!

                                                                                                                                 David Illa



Tinc una balena a casa



Tinc una amiga balena

viu dins la piscina de casa,

Menja peixets i és molt gran

I quan pot sempre m’abraça!





Cada dia la porto a passejar pel mar

 li agrada jugar a fet i amagar.

Nadem fins l’infinit

I després a casa a descansar!
 Alejandro Rivera