divendres, 23 de març del 2018

LA FESTA DELS CONILLS DE PASQUA



Avui els nens i nenes han pogut celebrar una tradició que té l’origen en cultures anglosaxones i germàniques. A l’escola s’ha rebut la visita d’uns personatges màgics i invisibles convidats per la Vella Quaresma que ja acaba la seva estada entre els infants: els CONILLETS DE PASQUA.
Aquests conillets han arribat carregats d’ous de xocolata que han amagat als jardins, no se sap quan ni com. Els mainaders, quan ho han sabut, han anat a avisat totes les classes per tal que  sortissin els infants a la recerca dels presents. I efectivament, entre plantes,  a les cantonades o en els esglaons de les escales tots han trobat el seu ou que han pogut menjar amb molta alegria grans i petits.
I amb aquest esdeveniment es tanca un trimestre ple d’entusiasme i aprenentatge.
L’EQUIP D’EDUCACIÓ INFANTIL DESITJA UNES BONES VACANCES. FELIÇ DIA DE LA MONA!!!











dijous, 22 de març del 2018

L’ACCEPTACIÓ DELS CANVIS - DARRERES CAMES DE LA VELLA QUARESMA


No és cap novetat la reticència a acceptar el repte que es presenta quan s’esdevé un canvi en  la dinàmica o l’entorn.

Les rutines donen seguretat als infants i així com alguns es mostren de seguida ben predisposats davant de les noves propostes, n'hi ha d'altres que mostren una ambivalència de sentiments que van de la curiositat al neguit.
Així és que cal aprofitar tots els contextos possibles per ajudar a equilibrar aquestes emocions i acompanyar els alumnes davant de diferents fets o  alternatives que es puguin trobar.
En aquest cas, la vella Quaresma, aquest personatge referent, ens va proposar una situació inesperada, això sí, lúdica i engrescadora que ben segur va predisposar positivament a tots a viure la sorpresa: un canvi d’escenari a l’hora de dinar.
Aquesta idea diferent va ajudar nens i nenes a viure conjuntament i de manera engrescadora un canvi d’espai i això va representar una experiència en la qual van adonar-se que els canvis poden tenir un resultat positiu.



6ª i 7ª cames de la Vella Quaresma
En aquesta ocasió sí que els infants s’han aplegat al voltant de la Vella Quaresma per escoltar les sorpreses vinculades a les dues darreres cames que li queden al personatge.
Tot l’esperit que la Vella ha anat transmetent amb el seus missatges ha estat carregat de valors i, encara que dotat algunes vegades d’elements materials, en general ha donat resposta a un criteri afavoridor de la bona convivència.
Aquesta vegada però, les sorpreses venen carregades d’alegria i gust de primavera:
Així és que demà els infants tindran ocasió de celebrar la Festa dels Conills de Pasqua, personatges invisibles que deixaran els nostres jardins farcits d’ous de xocolata.
Tal com ha explicat als nens i nenes la vella Quaresma, la darrera cama correspon a les VACANCES DE PASQUA, i amb aquestes paraules ella i en Mus s’acomiaden per aquest any.

Amb molta emoció en Jan  i la Lucia de les classes Joguines i El Molí, han tingut l’honor de deixar la vella sense cap cama. Com sempre ells han estat mereixedors de fer aquesta acció per la seva bona actitud i esforç.

dimecres, 21 de març del 2018

DIA MUNDIAL DE LA POESIA


Un esdeveniment com el dia mundial de la POESIA ha de tenir un ressò de gran importància a tota l’escola. La poesia ha d’arribar a través de la pell... escoltar, olorar, tocar, beure i veure la musicalitat dels poemes és emocionar-se.
Els alumnes han fet avui una activitat comuna plena de sensibilitat per tal que la poesia arribi a cadascú segons la seva mirada. S’ha vinculat aquest art a la natura i s’han plantat els poemes a l’hort de manera tan visible que, quan més tard tots han anat a fer la collita, la poesia surava a l’aire.
De la collita se n’ha fet un mural per poder aplegar tots els fruits recollits.
Però més enllà d’això, cal aprendre a estimar la poesia. Les manifestacions poètiques són recurrents i quotidianes a les aules d’EI, però cal arribar a apreciar el seu valor. Amb aquest objectiu, escoltar el model d’una bona recitació és clau per emocionar. Entonació, melodia i musicalitat, dicció, sentiment... recitar amb passió no deixa indiferents ni  grans ni  petits.










dimarts, 20 de març del 2018

ANGLÈS A L'ESCOLA. ASPECTE FUNCIONAL DEL LLENGATGE


Durant aquestes darreres setmanes del trimestre, els alumnes d’EI5 han fet una activitat que forma part del projecte de comunicació en anglès amb altres escoles. Els intercanvis amb països estrangers, amb el fil conductor de l’aprenentatge d’altres llengües, que porten a terme els alumnes de les etapes superiors té el seu origen ja a l’educació infantil.
Els alumnes d’EI5 durant el primer trimestre van establir contacte a través d’internet amb l’escola Saint Peters School amb l’objectiu de relacionar-se amb infants que tenen l’anglès com a primera llengua. Les dues escoles es van coneixent i es comuniquen mostrant-se diverses activitats que porten a terme. Tots els alumnes de les classes Del Parc, Del Bosc i Virolets ja han fet una visita a Saint Peters on han gaudit d’una obra de teatre i d’uns jocs de coneixença. A final de curs, seran els alumnes de Saint Peters que faran una visita a la nostra escola on se’ls proposarà la participació en activitats dinàmiques a l’aire lliure.
L’activitat que han fet darrerament ha estat una comunicació online  per mantenir aquesta relació.
Tot plegat, sense deixar de banda la part formal del llenguatge, permet tenir en compte el seu aspecte funcional, imprescindible per a la comunicació.