LECTURA EN VEU ALTA. SORTIDA DE LES CLASSES CU-CUT, PICAROL I EL MOLÍ A CAN COLL

La lectura és una activitat que es potencia a l'Escola des de ben petits. El referent adult com a model lector és imprescindible per motivar-los cap a l'interès pels llibres.

Els alumnes de Primària i Secundària han participat també enguany en el Certamen de Lectura en Veu alta que organitza la Generalitat per a totes les escols de Catalunya. La nostra alumna Judit De Haro de la classe Finestrelles de 2n d'ESO ha quedat finalista i en aquestes imatges es veu com ha anat a alguna classe d'EI a mostrar la seva habilitat als companys més petits.

En aquestes fotografies es veu la Judit a la classe Picarol on ha llegit el conte La Rínxols d'Or, un clássic que agrada molt als nens. És evident que han quedat impressionats.

SORTIDA DE LES CLASSES PICAROL, CU-CUT I EL MOLÍ A CAN COLL

Avui, els nens de les classes Cu-cut, Picarol i El Molí d'EI3 han anat a Can Coll d'excursió. El primer que faran serà donar el menjar als animals. 

Imatges Les famílies de les classes Cu-cut Picarol i El Molí podran conèixer el desenvolupament de la dinàmica del dia i veure totes les imatges a través del GV de les seves aules.

SORPRESA A LA SESSIÓ DE NATACIÓ. CLASSE DEL BOSC

Fa molta calor i en aquests darrers dies de curs els Srs. Joan i Moha deixen que els nens juguin lliurement a la piscina. De fet, es pot observar en aquest joc lliure com els alumnes han adquirit tècnica i seguretat.

Però avui, els alumnes de la classe Del Bosc han tingut una sorpresa: la seva mestra s'ha banyat amb ells! Tots la buscaven per rebre la seva atenció i la mestra responia amb afecte.

Es pot dir que ha estat una estona plena de tendresa i diversió!

Projecte CLIL a l'Educació Infantil

Al llarg del curs, a totes les etapes es va desenvolupant el projecte CLIL, és a dir, treballar una part dels continguts de cada matèria o àrea en anglès.

A l'Educació Infantil, on l'aprenentatge és molt global, el CLIL es porta a terme a través d'un llibre que proposa uns petits jocs i una conversa. Aquesta activitat està molt pautada tant pel que fa a l'expressió com a la pronúncia per tal que es desenvolupi d'una manera correcta.

En aquesta imatge es veu la mestra de la classe Virolets que ha iniciat la sessió amb la cancó que marca la pauta de l'activitat. L'exercici concret sorgeix del llibre NOT ME i la sessió porta per títol CLEAN.

EDUCADORS A L'HORA DE DINAR

Durant aquest mes de juny, educadors en pràctiques de la Fundació Pere Tarrés porten a terme el seu període de pràctiques a les classes d'EI. En vuit de les nou classes aquests alumnes comparteixen amb nens i mestres aquesta estona. 

En Lucas a la classe El Molí, la Jessica a la classe Cu-cut, l'Alejandro a la classe Joguines, en Javier a la classe Contes, en Dani a la classe L'Estel, en Josep a la classe Virolets, la Sara a la classe Del Bosc i en Jonatan a la classe Del Parc són aquests educadors que col·laboren a les classes l'estona de dinar.

L'experiència és molt enriquidora ja que aquests alumnes coneixen l'entorn escolar que té certes connotacions diferents dels Casals o les convivències.

Imatges

DANSES DE PRIMAVERA

Una festa tradicional a l'Escola és la celebració de l'arribada de la Primavera i el bon temps. Els nens i nenes de les classes Guinardó, Del Mar i La Rosaleda de primer de Primària,  malgrat que la Primavera ja és ben entrada, ens han ofert avui un repertori de danses tradicionals catalanes i cançons pròpies de l'estació.

El Sr. Víctor ha dirigit tant les danses com les cançons interpretades.

Demà aquests alumnes repetiran l'actuació per a les famílies que segur que gaudiran tant de l'espectacle com els companys més petits ho han fet avui.

Imatges

DARRERA SETMANA DELS TALLERS DE CIÈNCIA

El curs està entrant en la seva recta final i igual que es celebren actes significatius del moment, també es tanquen algunes dinàmiques.

Durant tot l'any, els nens han participat en uns tallers de ciència conduïts per la tutora i els companys de Secundària com a "professors" i han realitzat moltes i diverses experiències basades en la manipulació, descoberta i investigació. Els objectius marcats es centraven en aplicar amb rigor el mètode científic, adquirir estratègies de treball cooperatiu amb companys propers i no tan propers i adquirir uns continguts significatius a partir de situacions molt properes als nens.

Els nens s'han endinsat en el món natural a través de l'hort, han construït i treballat el volum, han conegut el laboratori i s'han endinsat en l'àmbit de les matèries i materials. L'experiència ha estat un any més molt satisfactòria. 

Avui ha estat el darrer dia de la presència d'aquests nois a les aules d'EI i per acabar, han realitzat conjuntament activitats quotidianes. El vincle que s'ha creat entre uns i altres és evident! 

 

PSICOMOTRICITAT JUNTS

Aquestes darreres sessions de curs de psicomotricitat, les classes Joguines d'EI4 i Del Parc d'EI5 comparteixen activitat, espai i horari.

Si aquestes sessions normalment comencen amb una història que provoca uns jocs cooperatius de moviment, de vegades es dediquen a activitats dinàmiques, jocs reglats o jocs tradicionals. En aquestes fotografies es pot veure l'activitat de les dues classes a la terrassa verda fent aquesta sessió de psicomotricitat.

Imatges