LES ARTS ESCÈNIQUES: EL CINEMA A TRAVÉS DELS SECRES

A l'Escola cada curs es desenvolupa un projecte  que té les seves arrels a l’Escola del Mar. Cada grup classe es prepara una proposta escènica en secret, la qual es mostra en un acte comú anomenat ELS SECRETS. El resultat final es una representació que integra diversos llenguatges: corporal, musica, oral, gràfic, plàstic...

Al llarg dels cursos s’han vist diferents línies: poesia, dansa, teatre, mim, ombres xineses... però la proposta pel curs actual està vinculada al cinema i el producte final una gran gala amb l'emissió de les pel·lícules creades a les classes en secret.

En el desenvolupament de la proposta personatges, escenes, rols, tècnica, organització... són diferents aspectes a treballar. La gestió s'haurà de repartir adequant les tasques a cada nivell.

La decoració dels espais propis de l’entorn proper dels alumnes haurà de reproduir la realitat dels estudis cinematogràfics i tots els alumnes participen en la preparació d'aquesta ambientació, cosa que  activa encara més el seu interès i motivació.

Com en tots els treballs integrats, l’avaluació, el treball cooperatiu, la metacognició o el treball específic són eixos a contemplar, i en el procés i resultat final s’han desenvolupat les habilitats i capacitats personals, socials i d’aprenentatge.

Tots gaudiran i aprendran fent cinema! 

En les imatges es veuen nens d'EI3 representant en grup diversos personatges.

 

MAINADERS, VINCLES IMPRESCINDIBLES

La setmana passada va ser  la darrera setmana d'actuació dels mainaders de la classe Del Xiprer. Ja només queda una classe de quart de Primària, la classe Llimoner que s'ha estrenat en aquest càrrec. Durant aquests darrers dies, els alumnes que acabaven l'actuació demanaven d'implicar-se i fer encara més activitats amb els més petits. Ha estat un temps molt especial per a ells, ple de vivències entranyables que han incentivat l'esforç, el treball, la responsabilitat i la sensibilitat. Els més petits els recordaran com a referents i ells ho saben. Haver estat el model dels infants, els omple d'orgull i satisfacció i això repercuteix directament en la seva autoestima. Ells mateixos van estar explicant als companys de Llimoner, que s'han estrenat aquesta setmana  en el càrrec, les anècdotes viscudes a les aules dels petits, cosa que ha motivat i provocat les ganes de començar a actuar.

Divendres passat es va portar a terme una reunió, per tal de  parlar amb els alumnes de la classe Llimoner de la tasca que tindran cada dia a primera hora, es van resoldre els seus dubtes i es va donar sentit i significat a la responsabilitat que els ocuparà durant tres setmanes.

IN ENGLISH PLEASE

L'activitat més significativa d'avui és la darrera representació en anglès que fan els nois de Batxillerat per als més petits. Durant uns dies, aquests alumnes s'han preparat una petita obra amb una mestra d'Educació Infantil. A les classes paral·lelament s'ha treballat l'argument i el vocabulari. I finalment, abans de dinar, els nens més petits han pogut gaudir de l'obra. 

Aquest és un exemple més d'aprenentatge - servei que es dóna en el marc de la Vida Social i que permet respondre a les habilitats i al talent dels grans  a l'hora que contribueix al procés d'adquisició de la llengua anglesa dels més petits. I tot això, gaudint plenament de l'activitat! 

L'obra presentada és  diu Goldielocks, una adaptació del conte La Rínxols d'or que ha entusiasmat al públic!

I FINALMENT... L'ESTADA A CAN MAS

Matí de divendres:
De moment, fa molt sol!! Un dia preciós:

Una de les sortides més esperades pels nens i nenes d'EI5 és l'estada de dos dies que es realitza a finals de curs.Representa justament allò que falta en un cicle de tres anys que ha representat l'evolució personal, social i intel·lectual de nens i nenes. Durant aquest temps, els nens han desenvolupat unes estratègies i han adquirit uns recursos que permeten estar preparats per assumir aquest repte tan important: viure durant dos dies en un entorn i situació desconegudes amb uns referents propis però que no són la família.

Emocions contradictòries han marcat les sensacions d'aquests darrers dies: inseguretat,  inquietud, neguit, vergonya... però també il·lusió, curiositat, impaciència...

Han preparat bé la sortida a tots nivells: han parlat d'organització, d'emocions i relacions. També han conversat sobre els límits, les responsabilitats i les obligacions: normes que ajudaran a una bona convivència.

I per damunt de tot un objectiu clar: reforçar les coneixences i els vincles entre els alumnes de les tres classes que l'any que ve  es barrejaran i conformaran tres grups diferents. Quasi bé totes les activitats en la natura que es faran tindran l'organització de treball cooperatiu com a  final d'una trajectòria que durant tot el curs ha anat reforçant aquestes relacions.

Així doncs, els alumnes d'EI5 han marxat avui a Can Mas, a Torrelles, on durant dos dies i una nit conviuran en un entorn natural i una situació ben nova per a tots, acompanyats per les seves tutores i altres mestres de l'Escola.Han marxat amb pluja... tota una aventura, durant el viatge i l¡arribada ha plogut molt! Però després ha sortit un sol molt agradable que ha permès fer totes les activitats amb normalitat.

EXCURSIÓ

ACTIVITAT EN PETIT GRUP