COM SOM EI3


                                    

                                     

Les classes d'Infantil 3 han acabat el primer projecte "Benvinguts a l'escola". Aquest projecte tenia com a objectiu l'acollida dels infants d'EI3.

L'equip està molt satisfet amb l'adaptació dels alumnes. Les tutores tenen un vincle molt fort amb els infants i els grups tenen moltes ganes de descobrir i aprendre. És per aquest motiu que les Classes Cu-Cut, Picarol i el Molí estan preparades per començar el segon projecte "Com Som".

EI3 és una etapa sensorial on estan descobrint el propi cos i el dels altres. Cada setmana es fa un treball al voltant dels sentits. Aquesta setmana els nens d'EI3 han rebut un regal molt especial, els més grans de l'escola, els alumnes de Batxillerat els han preparat uns tallers de ciència per reforçar aquest treball dels sentits. Han organitzat cinc espais, un per cada sentit i han fet una proposta d'activitats. En cada espai, han presentat unes situacions amb uns reptes implícits. En aquest punt i després d'un moment de descoberta, els infants d'Infantil, organitzats en grups de set o vuit, han hagut de fer les seves hipòtesis que els han portat a experimentar, fer recerca i recollir dades fins a arribar a un resultat.

Aquesta activitat ha estat molt enriquidora tant pels grans com pels petits i ha assegurat una interacció entre els alumnes de l'escola plena d'interès, il·lusió i aprenentatge.

CURSA DE COLORS

Durant el primer trimestre, es duu a terme una activitat ineludible i important on els alumnes més grans són els protagonistes i els d’Infantil són els espectadors, desitjant participar-hi ben aviat.

Ens referim a la CURSA DE COLORS. Uns alumnes representants dels colors de cada classe hi formen part com a corredors a la Cursa de Colors que se celebra al camp d’esports. La primera cursa de relleus del curs té un significat especial pel fet d’obrir el cicle de les tres que es faran i que donarà l’oportunitat a gaudir mentre es treballen els valors de l’esport en equip.

Una cursa històrica perquè els alumnes d’ESO1, ESO2 i ESO3 hi han participat per primera vegada. Ha estat molt especial veure la progressió des de primer de Primària fins a tercer de l’ESO, i ara a la següent cursa esperem amb molta il·lusió als petits de la casa, els nens i nenes d’Infantil 5.

Avui ha guanyat el Color Blau, segon el Verd i finalment el Blanc. Són els resultats d’una cursa molt emocionant i disputada.

Imatges

EL LLIBRE DEL REPORTER 

El llibre del reporter és un element compartit que es va elaborant a les cases dels alumnes durant el cap de setmana i tornant el dilluns cap a l’Escola. En aquest element hi queden petites històries de la vida dels infants que després es transmeten a l’aula. Tant pel nom que té, com pel seu contingut, pot semblar que és un recurs per treballar el llenguatge oral. Certament, l’explicació d’un fet, una situació, una activitat, un esdeveniment... viscut en família i que es transmet als companys de l’aula, requereix unes habilitats orals que van evolucionant cada vegada més.

Però el llibre del reporter repercuteix en molts més àmbits que el lingüístic. Promou els valors perquè l’alumne s’esforci per guanyar-se el dret d’endur-se el llibre a casa, incideix sobre les emocions ja que l’infant tria i comparteix voluntàriament quelcom molt personal als companys, també reforça l’autoestima perquè per uns moments gaudirà de l’atenció i l’interès dels altres i tanmateix és una font de coneixement comptant que permet la transmissió de continguts reals.

CONCERT DE SANTA CECÍLIA

Aquesta setmana ha estat una setmana molt especial! La celebració de Santa Cecília, patrona de la música, ha omplert el dia a dia de l’escola en actes relacionats amb aquest art.

La música és un llenguatge universal de totes les llengües, cultures i països. El músic és la persona que interpreta o compon música. Una orquestra és una agrupació de músics en representació dels diferents instruments que existeixen, dirigits normalment per un director, i que interpreten l’obra de manera conjunta. Un concert és una audició d’una o més obres musicals. 

Els infants d’EI ja fa uns dies que preparen la seva participació en aquesta setmana. Tots ells han elaborat, decorat i preparat el seu instrument que sona deliciosament, sobretot quan el toquen tots junts. Ahir es va celebrar el PETIT GRAN CONCERT DE SANTA CECÍLIA. Tots els nens i nenes d’Educació Infantil pels seus mestres han fet de músics seguint el ritme de les peces musicals amb els seus propis instruments.

ELS ESPAIS D'APRENENTATGE 

L’Escola acull cada dia els nens i nenes d’Infantil per treballar en el desenvolupament dels diferents pilars d’aprenentatge. És per això que ha de ser un espai estimulant, motivador i engrescador per tal de generar un vincle emocional amb els infants. És essencial comptar amb molts recursos que promoguin el joc simbòlic, l’experimentació i la creativitat dels petits de manera que cadascun d’ells estigui associat a diferents objectius d’aprenentatge per anar desenvolupant les finalitats educatives.

Alguns exemples són els jocs de cuina, experiments científics, jocs matemàtics, etc. Amb els ambients, els nens i nenes faran hipòtesis a partir de tots aquests recursos i aplicaran el mètode científic per arribar a conclusions. Les aules i els passadissos de l’Escola han de reflectir la metodologia ja que els espais són un element fonamental en l’aprenentatge.

RELACIONS SOCIALS

Durant aquest primer trimestre, els infants han establert vincle amb els companys i la cohesió de grup es treballa de forma sistemàtica per garantir un espai d’aprenentatge de confiança.

Les situacions quotidianes provoquen conflictes, frustracions i oportunitats de posar en pràctica totes les habilitats socials adquirides. El diàleg és imprescindible per arribar a acords i posar en comú els diferents punts de vista amb respecte i comprensió.

Els mestres ajuden als infants a canalitzar les seves emocions oferint espais de conversa en gran grup, petit grup i individualment.

PREPARACIÓ SANTA CECÍLIA

Ens endinsem en la setmana de Santa Cecília i a les classes d’EI ja fa dies que els nens i nenes s’estan preparant. Com molt bé saben, la música és clau a la nostra escola i aquesta serà una setmana de celebració.

Un dels actes que durem a terme serà EL CONCERT DE SANTA CECÍLIA, on totes les classes d’Infantil participaran i gaudiran de la música acompanyats de la nostra mestra, la Sra. Anna.

A totes les classes, els nens i nenes han elaborat l’instrument que faran sonar durant el petit concert.

A les classes Cu-cut, Picarol i Molí d’EI3 estan fent un PAL DE PLUJA, instrument originari de l’Amèrica Central, de percussió que sona per sacseig i que segons diu la tradició a l’Equador, expressa la llibertat. Deu ser perquè quan es fa girar, el so que se sent és com el de l’aigua que corre de les gotes de pluja. A les classes Contes, Joguines i L’Estel estan fent un GÜIRO, instrument musical llatinoamericà que es fa sonar raspant-lo amb una baqueta. A les classes Virolets, Del Parc i Del Bosc estan fent unes MARAQUES, instrument de percussió que sona per sacseig quan colpegen els elements que hi ha en el seu interior amb la paret interna de la maraca.

Imatges