L’art motiva la ciència i la
ciència motiva l’art. El coneixement, la sensibilitat, les emocions i el
pensament es barregen i apareixen junts.
En la realització d’un mosaic,
tot fent d’artistes, els infants descobreixen les ombres. El seu interès,
estimulat per la realitat, els porta a una investigació que parteix d’una
situació significativa en la qual es plantegen unes incògnites.
La hipòtesi, que formulen i
consensuen els grups de nens i nenes, requereix d’una experimentació on es
portaran a terme un procediments que donaran resposta a les preguntes
originades.
Art i ciència, ciència i art:
estímuls per desenvolupar el pensament crític, estètic i científic.
.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.