Sovint s'associa l'experimentació científica que fan els nens a efectes finals espectaculars que sorprenen, però no sempre és necessari buscar resultats molt vistosos semblants a la màgia per despertar l'interès.
Les incògnites plantejades davant d'un material són el punt de partida i sovint les activitats que sorgeixen són simples i senzilles però el mètode a seguir fa que es vagi creant la base o el fonament del procés d'aprenentatge.
Aquest és el criteri que es va seguir a l'hora de mostrar a les famílies allò que els nens fan a l'Escola, al mateix temps que fer possible la col·laboració i interacció dels nens amb elles en un context escolar.
Imatges dels tres tallers:
 |
| Taller obert dilluns |
 |
| Taller obert dimarts |
 |
| Taller obert dijous |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.