AMBIENTS

Tots els dijous els alumnes d’Educació Infantil treballen per ambients.

Els infants més petits necessiten experimentar i actuar tot donant resposta a la seva curiositat per desvetllar interessos i construir el seu aprenentatge.

Un cop escollit l’espai on vol anar, l’alumne trobarà unes propostes, uns materials i uns iguals que el motivaran a l’acció tot posant en pràctica uns processos imprescindible per al desenvolupament intel·lectual. Els infants han de manipular, relacionar, comparar, verbalitzar, observar, construir... per formar el propi model d’aprenentatge.

Així és que amb la polsera indicativa de l’ambient que ha triat, cada nen o nena participarà en les propostes d’un espai molt estimulant: construcció, plàstica, el joc representatiu orientat a diferents àmbits (el coneixement del cos, la matemàtica, la llengua, la psicomotricitat), el joc matemàtic,  de llenguatge oral, la robòtica  o la pròpia experimentació.

Interaccionant amb els companys de diferents edats i també gaudint anirà formant la seva adquisició de coneixements.
Imatges de la presentació